Tavaly ősszel, az OTP Bank Fáy András Alapítványának harmincadik születésnapján jelentett be Csányi Sándor elnök-vezérigazgató, hogy az alapítvány több mint 20 millió forintos összdíjazású pályázatot hirdet innovatív oktatási eszközöket és módszertanokat fejlesztő pedagógusoknak és szervezeteknek. A díjra három kategóriában – általános iskola alsó tagozat, felső tagozat, valamint középiskola – lehetett pályázni. A zsűri kategóriánként arany, ezüst és bronz fokozatú elismerést ítélt oda, valamint kiosztott egy fődíjat is.

Mint a díjátadón elhangzott, a pályázók száma messze felülmúlta a kiírók várakozásait. A közel 300 pályázat a legkülönfélébb oktatási területekhez kapcsolódik: alapkészségek (írás, olvasás, matematika) fejlesztését, logopédiai munkát, zenei, képzőművészeti képzést, történelemoktatást, STEM tárgyak elsajátítását, nyelvtanulást segítő módszerek és eszközök mellett volt modern agrártananyag, egészségre nevelő és személyiségfejlesztő megoldás is.

A pályázatokat öttagú zsűri – dr. Aáry-Tamás Lajos oktatási ombudsman, Csányi Péter, az OTP Bank vezérigazgató-helyettese, Csejtei Ildikó, az OTP Fáy Alapítvány ügyvezetője, Dr. Érdi Péter számítógépes agykutató, valamint Polgár Judit nyolcszoros sakkolimpikon – bírálta el.

Egy nemzetközi piacra igyekvő megoldás kapta a fődíjat

A zsűri arany fokozatú elismerésben részesítette Csányi Csilla Zita győri logopédust (alsó tagozat), Mészáros Zsuzsanna budapesti rajztanárt (felső tagozat), valamint a Redmenta Edutech Kft.-t (középiskola).

Ezüst fokozatú díjjal ismerték el a Szegedi Tudományegyetem Neveléstudományi Intézete és az MTA-SZTE Digitális Tanulási Technológiák Kutatócsoport munkatársainak pályázatát, Csóti Melinda kecskeméti pedagógus és tanítványa, Kovács István digitális oktatási megoldását, valamint a Herman Ottó Intézet és a Multilearn Digitális Tartalomszolgáltató Kft. csapatának munkáját.

Bronz díjban részesült a Köninger Szilárd Junior Príma-díjas építész által képviselt CAN Architects, a Makerspace Központi Digitális Alkotóműhely, valamint Zsigó Zsolt Miklós, nyíregyházi matematika–fizika szakos tanár.

A nagydíjat a Redmenta Edutech mesterségesintelligencia-alapú tartalomkészítő alkalmazásának fejlesztői vehették át. Az alkalmazás, melyet már ma is széles körben alkalmaznak a pedagógusok, változatos, személyre szabott anyagok létrehozását teszi lehetővé az aktív tanulástól kezdve egészen a számonkérések értékeléséig. Legújabb fejlesztéseik eredményeként ma már mesterséges intelligencia támogatja a tanárokat a feladatok gyorsabb összeállításában. A fejlesztők célja, hogy nemzetközi piacon is megméressék megoldásukat.

A zsűri egy különdíjat is odaítélt Versényi Anna debreceni tanár-pszichológusnak, aki kamaszok számára fejlesztett önsértést megelőző, mentális egészség helyreállítását célzó programot.

"Ahhoz, hogy a magyar oktatási rendszer megbízható, sőt, egyre jobb felkészültségű szakembereket neveljen, nemcsak minőségi felsőoktatásra, de biztos alapokra: színvonalas, a tehetséggondozás mellett a hátrányból indulók felzárkóztatására is alkalmas alap- és középfokú oktatásra van szükség" – mondta köszöntő beszédében Csányi Sándor, aki egy félmondatban utalt a közoktatás problémáira is, de mint mondta, erre most nem szeretne kitérni (hasonlóképpen fogalmazott beszédében később az oktatási obdusman is).

Az eseményen részt vett Varga Mihály pénzügyminiszter és dr. Kandrács Csaba, a Magyar Nemzeti Bank alelnöke is.

(Nyitóképünkön a díjazottak. Fotó: Schumy Csaba)