Az első becsöngetésig már csak néhány hét van hátra, ezért több mint aktuális annak a felmérésnek az eredményeit böngészni, amelyet az Europion készített a MediaMarkt megbízásából. Az augusztus elején készített, országos szinten reprezentatív kutatás a magyar családok iskolakezdési felkészülését és vásárlási stratégiáját vizsgálta.

Többet, jobbat

Miközben a tavaly elvégzett hasonló felmérésben még "csak" a szülők 52 százaléka tervezte műszaki eszköz beszerzésével erősíteni gyermeke iskolai hátterét, idén már 55 százalékra nőtt ez a csoport. Termékkategóriák tekintetében továbbra is a laptopok és notebookok (17%), valamint a mobiltelefonok és okosórák (17%) állnak, de a tabletek (14%) és a különféle kiegészítők – például fejhallgatók, billentyűzetek vagy egerek – iránt is jelentős az érdeklődés (16%).

A digitális eszközök használata ma már a legtöbb családnál alapvető eleme az iskolai felkészülésnek. A megkérdezettek gyermekeinek közel fele (48%) saját okoseszközön tanul, miközben a szülők közel fele attól tart, hogy megfelelő eszköz nélkül gyermeke hátrányba kerülhet az iskolában.

A potenciálisan több vásárló mellett az is jó hír az informatikai hardvergyátóknak, hogy eltolódni látszik a vásárlási preferenciája a hazai szülőknek. Egy évvel ezelőtt a kedvező ár még magasan a legfontosabb döntési tényező volt (54%), idén viszont először került a termék minősége és megbízhatósága (46%) az első helyre.

A minőségi iránti elköteleződést támasztja alá, hogy válaszadók 53 százaléka inkább egy jobb minőségű, garanciával rendelkező készüléket választana, mint egy olcsóbb modellt. Közülük 32 százalék ezt egyértelműen jobb döntésnek tartja, további 21 százalék pedig azért választana tartósabb eszközt, mert egy tanév közbeni meghibásodás jóval nagyobb költséget jelenthet.

A kutatási összefoglaló szerint a döntést az is nehezíti, hogy a szülők jelentős része bizonytalan a megfelelő készülék kiválasztásában. A válaszadók 31 százaléka attól tart, hogy olyan funkciókért fizet, amelyeket gyermeke végül nem használ majd ki. Minden ötödik szülő (20%) attól fél, hogy egy olcsóbb készülék néhány éven belül lelassul vagy elavul, míg 16 százalék számára a műszaki specifikációk közötti eligazodás jelenti a legnagyobb kihívást. Ezzel szemben a megkérdezettek közel harmada (32%) úgy érzi, pontosan tudja, milyen eszköz felel meg gyermeke igényeinek.

Önmagában nem csodaszer

Ugyan az mindenképpen üdvözlendő, hogy a magyar családok tulajdonában egyre több és potenciálisan jobb minőségű elektronikai termék jelenik meg, ezek tanulásra gyakorolt hatása azonban önamgában nem feltétlenül lesz pozitív kimenetelű.

Az elmúlt években rengeteg programot indítottak világszerte, amellyel a tanulók informatikai eszköztárát, a tanítás digitális képességeit igyekeztek fejleszteni. Kutatások szerint azonban ezek gyakran nemhogy hasznot nem hoztak, de előfordult, hogy még ártottak is.